El plan TIC del centro se ha ido modificando y adecuando a las necesidades educativas que han ido
surgiendo. Es un plan en constante revisión. Forma parte de la vida diaria del centro ya que el profesorado
está en constante formación tecnológica para mejorar su acción docente.
Potenciar el empleo de la informática como herramienta de trabajo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, utilizándola de forma activa por parte de los alumnos.
Fomentar el uso de los medios informáticos, facilitando el acceso a esta herramienta por parte de
los alumnos como medio de apoyo y refuerzo en sus aprendizajes.
Favorecer su utilización por parte del profesorado en sus tareas del Centro:
programaciones, evaluación, memorias, planes, circulares, normativas, actividades, etc.
Impulsar la comunicación con el entorno, a fin de trasmitir los acontecimientos más destacados del
Colegio y los documentos de carácter didáctico que en él se generan.
Facilitar la comunicación familia-colegio mediante el uso de los recursos que permiten las TIC.
La integración de las TIC en el centro es uno de los aspectos importantes en la educación integral de nuestros alumnos, para lo cual la aplicación de las mismas deberá tener una referencia en el conjunto de todos los planes y proyectos que se llevan a cabo.
El uso de las TIC también resulta fundamental en la gestión del centro, la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa, la organización, difusión de contenidos, etc.
Las distintas materias contribuyen a potenciar la competencia en la Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC), ya que tienen como uno de sus objetivos proporcionar conocimientos y destrezas para la búsqueda y la selección de información, así como para su reutilización en la producción de textos orales y escritos de carácter propio.
La búsqueda de esta información requiere la utilización adecuada de fuentes como Internet. La realización guiada de estas búsquedas constituirá un medio para el desarrollo de la competencia digital. En ese desarrollo también contribuye, por un lado, el hecho de que las materias incluyan soportes electrónicos en la composición de textos (planificación, ejecución del texto, revisión…).
Y por otro, la incorporación que la materias hacen de los nuevos medios de comunicación digitales que implican un uso social y participativo de la escritura y de los conocimientos.
Resaltamos aquí algunas de las principales ventajas de la utilización de este tipo de procedimientos:
Realización de tareas de una manera rápida, cómoda y eficaz.
Acceso a una gran cantidad de información de manera rápida y directa.
Realización de actividades interactivas.
Desarrollo de la iniciativa y de las capacidades del alumno/a.
Aprendizaje a partir de los propios errores.
Cooperación y trabajo en grupo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Motivación del alumno/a.
Flexibilidad horaria.
PLAN TIC: COMPETENCIA DIGITAL DE CENTROS
